prioritization of farmers’ information channels: a case study of isfahan province, iran

نویسندگان

a. khatoonabadi

department of rural development, college of agriculture, isfahan university of technology, isfahan, islamic republic of iran.

چکیده

diversity, accessibility and reliability are the three main factors governing the adoption of information sources by farmers in rural areas. based on the research hypothesis, the existing knowledge and information delivery system in the agricultural sector, functions far below the ever changing nature and tangible needs of existing farming systems. the main objective in this study is to determine and prioritize farmers’ information channels and their communication networks within rural areas of 19 townships of isfahan province – the central part of iran. after exploratory field visits of several villages, a questionnaire was designed and pre-tested for its validity and reliability (alpha= 82%). the statistical society included all farmers who had regular contacts with the local extension offices. the sample population was 228 farmers who were selected through a two-step random sampling method from the villages with an extension office. the results showed that extension system disregarded farmers’ local media and did not meet their actual needs. the extension system failed to build trust among the local communities. moreover, farmers’ trust in one information source had a synergic effect on the others. the sources were categorized in three groups based on the farmers’ preferences. the printed materials did not play any significant role in the knowledge and information processes. there was also a significant correlation between dependent variables (determination of information source by farmers) and the independent variables (for example: farming land size and farmers educational level). finally, most farmers claimed that visiting ‘local extension service offices’ was mainly in response to their urgent needs to acquire subsidized agricultural input such as fertilizer, rather than acquisition of information and were yet disappointed.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

esp needs analysis of iranian ma students: a case study of university of isfahan

نیاز سنجی دانشجویان کارشناسی ارشد ایرانی در رابطه با زبان تخصصی: مطالعه ای در دانشگاه اصفهان هدف از این مطالعه بررسی نیازهای یادگیری زبان خارجی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشجویان دانشگاه اصفهان در رشته های زیست شناسی، روانشناسی، تربیت بدنی، حسابداری و فلسفه ی غرب میباشد. در مجموع 80 دانشجودر پنج رشته ی متفاوت از دانشگاه اصفهان در این پژوهش شرکت داشتند.علاوه بر این هشتاد دانشجو،25 استاد دروس ت...

15 صفحه اول

prioritization of farmers’ information channels: a case study of isfahan province, iran

diversity, accessibility and reliability are the three main factors governing the adoption of information sources by farmers in rural areas. based on the research hypothesis, the existing knowledge and information delivery system in the agricultural sector, functions far below the ever changing nature and tangible needs of existing farming systems. the main objective in this study is to determi...

متن کامل

the pathology of historical texts translation: a study of persian translations of 7th volume of cambridge history of iran

ترجمه با گسترش زبان آغاز شده و اهمیت آن روز به روز افزایش می یابد، و برای اولین بار به عنوان شاخه ای از دانش و روشی برای انتقال علوم، فرهنگ و تجربه در در دوره قاجار در ایران آغاز شد. در حقیقت متون تاریخی از اولین متونی هستند که در ایران ترجمه شدند چرا که به سیاستمداران آن دوره کمک می کردند تا به علل موفقیت جهان غرب و پیشرفت هایشان در طول تاریخ پی ببرند، بنابراین به تدریج ترجمه این گونه متون رون...

15 صفحه اول

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
journal of agricultural science and technology

جلد ۱۳، شماره Number ۶، صفحات ۸۱۵-۸۲۸

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023